Let erop hoe belangrijk het is dat Gods Woord in jouw blijft, zodat jij volgens Gods Woord kunt vragen en weten dat Hij zal antwoorden.
Stel dat ik bijvoorbeeld mijn student Erik een vraag hebt gesteld. Hij liet merken dat hij last had van angst en bangheid en dus vroeg ik hem: “Erik, waar ben jij vandaag echt bezorgd over?“ Vervolgens heb ik echt naar zijn antwoord geluisterd. Ik ontdekte dat het zijn zorg was dat hij, zodra hij de cursus afgerond had, weer terug zou vallen in zonde, net zoals een hond terugkeert naar zijn braaksel. Ik zou dan het volgende voor hem hebben gebeden:
1 Korinthe 1:4-9: "Ik dank mijn God altijd voor jou, Erik, vanwege de genade van God die jou gegeven is in Christus Jezus. (5) Jij bent namelijk in alles rijk geworden in Hem, in alle spreken en alle kennis, (6) naarmate het getuigenis van Christus bevestigd is onder jou, (7) zodat het jou aan geen genadegave ontbreekt, terwijl jij de openbaring van onze Heere Jezus Christus verwacht. (8) God zal jou ook bevestigen tot het einde toe, zodat jij onberispelijk zult zijn op de dag van onze Heere Jezus Christus. (9) God is getrouw, door Wie jij geroepen bent tot de gemeenschap van Zijn Zoon Jezus Christus, onze Heere."
Vraag 5. Welk voordeel zie jij, als jij Gods Woord bidt voor de studenten in hun lessen?
Log in / maak een account aan to enroll or continue where you left off.
Misschien dat het goed is dat jij Bijbelgedeelten verzamelt die zich lenen om gebeden te worden voor jouw studenten.
Vraag 6. Tot slot: kun jij hier de drie kernelementen herhalen van het mentor zijn?
Log in / maak een account aan to enroll or continue where you left off.
Als wij op onze studenten reageren, dan doen wij dat met behulp van de drie kernelementen (ons verhaal delen, het Evangelie delen en het Woord van God bidden). Zij hoeven niet in een bepaalde volgorde en jij zult genoeg mogelijkheden krijgen om deze punten te gebruiken door de les van een student heen. Het heeft allemaal te maken met het stellen van vragen en het goed luisteren naar de antwoorden, het leren luisteren naar wat er in het hart van studenten omgaat en dan hun motieven tevoorschijn laten komen.
Jij kunt ervoor kiezen om een deel van jouw eigen verhaal bij het antwoord van een student op vraag 3 te delen, bij vraag 5 voor hen te bidden en het Evangelie te delen bij vraag 8, enzovoort. Snap jij hoe het werkt? Gebruik al deze drie belangrijke aspecten van het mentor zijn in de les, terwijl je reageert.
Als we deze les afsluiten, mag je, indien jij verdergaat bij Setting Captives Free, het volgende verwachten. Als jij wordt toegelaten, dan begin je als “Mentor in Opleiding” met één student. Jouw mentor zal jouw antwoorden beoordelen, voordat jij die naar jouw student verstuurt, hij/zij zal jou waar nodig helpen. Jij gaat vervolgens verder met de lessen van de Mentorcursus om nog verdere praktische instructies te krijgen en jij zult ook reageren op de lessen van jouw student.
De input en leiding van jouw mentor is waardevol, dus luister naar hem/haar. De mentoren zijn er om jou te helpen en om zeker te stellen dat alle studenten het Evangelie ontvangen en dat zij ook een liefdevol en geïnteresseerd antwoord krijgen van ons. Een antwoord waaruit ook onze zorg voor hen blijkt.
Morgen is het leuke deel van de Mentorcursus. Daar krijg jij de kans om te oefenen met de verschillende aspecten van het mentor zijn waarover wij het tot zover gehad hebben: het delen van ons verhaal, het delen van het Evangelie en het bidden van Gods Woord.
Vraag 7. Heb jij nog verdere vragen of gedachten naar aanleiding van de les van vandaag?
Log in / maak een account aan to enroll or continue where you left off.